Anais

TÍTULO	AUTORES	VER
Gincana Matemática uma Experiência Pedagógica	Celuí Maria Sonda
Formação de Conceitos Geométricos: Representação Gráfica e Conceito de Medida.	Lisandra Zelinda Girardello Neiva Ignês Grando
Apropriação no Ensino Fundamental do Conhecimento Algébrico	Terezinha Segalin
Dificuldades para a aprendizagem de números decimais.	Giancarla Beatriz Vieira Neiva Ignês Grando
Considerações sobre o desenvolvimento algébrico no ensino fundamental a partir de atividades algébricas.	Cleide Cogo Koehler Sandra Barzotto
Os conhecimentos sobre conteúdos matemáticos presentes em estudantes do Ensino Fundamental	Alice Rambo Birck Maria Elizabete Rambo Kochhann Sueli Silveira dos Santos Tatiana Muller G Vicente
Uma Proposta para o ensino–aprendizagem de funções.	Neila de Toledo e Toledo
Interações no processo de formação do conceito de função.	Alcione D’Agostini Annes
Desenvolvimento da Criatividade em Matemática por meio da Resolução de Problemas.	Cleyton Hércules Gontijo
(Re) Significar a apropriação dos conceitos das funções trigonométricas seno e cosseno com o software cabri-géomètre II	Roberto Preussller Neiva Ignês Grando
O processo virtual de cooperação entre os estagiários do curso de matemática.	Rosa Maria Tagliari Rico
Tecnologias de rede e formação de professores de matemática.	Adriano Canabarro Teixeira
Comunicação e linguagem no ensino de matemática.	Ana Carolina Bertoletti De Marchi
A utilização da História da Matemática no Ensino.	Camila Nicola Boeri  Patrícia Rodrigues Fortes.
As contribuições pedagógicas ocorridas no processo ensino e aprendizagem a partir de estudos realizados sobre História da Matemática.	Cleide Adelina Noll Pertussatti  Gislene Garcia Juliana Toldo Liliam Varzeletti Rodrigues Magda Aparecida dos Santos Rodrigues Vânia Isabel Giacobbo.
A História do Ensino Escolar de Matemática no município de Passo Fundo.	Luiz Henrique Ferraz Pereira Mariane Kneipp Giareta
O Surgimento dos Números Decimais	Daiane Mezzeomo Jaqueline Bordignon Rose Grochot Gayeski
Investigação de deficiências conceituais em matemática.	Betine Diehl Setti Maria de Fátima Baptista Betencourt
Uma experiência sobre avaliação no ensino fundamental	Cyntia Castoldi
A avaliação e a análise de erros	Helena Noronha Cury
Modelagem Matemática para a previsão de casos de Hepatite no Rio Grande do Sul.	Camila Nicola Boeri Rosane Maria Kirchner
Modelagem Matemática da Viabilidade Econômica da Produção do Pão.	Camila Nicola Boeri Carise Elisane Schmidt Mallmann   Márcio Tadeu Vione.
Utilização da Metodologia Box e Jenkins na análise de Séries temporais: estudo dos casos de internação por Leptospirose no Brasil	Carise Elisane Schmidt Mallmann Rosane Maria Kirchner
Modelos Box-Jenkins Aplicados na previsão de casos de Internação e Óbitos por Neoplasia Maligna.	Fábio Ronei Rodrigues Padilha Rosane Maria Kirchner
Modelagem matemática.	Rose Grochot Gayeski Elis Carminatti
A Linguagem Matemática Vivenciada por Jovens e Adultos.	Jaquiline Garaffa
Alunos da educação de jovens e adultos: velhas “marcas”, novos perfis.	Maria Lêda Loss dos Santos
Experiências de educação matemática para jovens e adultos.	Maria Helena Weschenfelder
Relato de pesquisas sobre alfabetização matemática de jovens e adultos.	Carmen Hessel Peixoto Gomes Magda Inês Moreira  Ocsana Sônia Danyluk
Diagrama de Allan Marquand: Inovação no ensino de lógica matemática.	Vera Jussara Lourenzi Mühl  Rosana Maria Luvezute Kripka Neusa Terezinha Oro
Estudo sobre o modelo matricial Leslie de crescimento populacional.	Luciane Rodrigues de Jesus Betine Diehl Setti
Estudo relativo à percepção do som na audição humana.	Eliane Wollmeister Walber Betine Diehl Setti
Modelagem Matemática do Processo de Planificação de Superfícies	Neuza Terezinha Oro Rosana Maria  Luvezutte Kripka Nilson Luiz Maziero