Produtos Educacionais 2022.

PRODUTO EDUCACIONAL	AUTORES
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR O TEMA “AGROTÓXICO” ESTRUTURADA COM BASE NA ACT	Luana Carla Zanelato do Amaral, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Aline Locatelli
APRENDENDO COM OS TRÊS PORQUINHOS: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL	Eliane Machado da Silva, Elizandra Pires Brandão, Maria Lúcia Silveira Vieira, Sandra Cadore Peixoto, Denise Kriedte da Costa
GEODESENHO: UM RECURSO DIDÁTICO ENVOLVENDO GEOMETRIA, ARTE E VISUALIZAÇÃO	Jussara Aparecida da Fonseca, Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Laura Tiemme de Castro, Mauricio Ramos Lutz, José Carlos Pinto Leivas
BIOPAMPA GAME	Mariana Sarturi Hundertmarck, Carnem Helenice de Oliveira, Rosemar de Fátima Vestena
CALCULECO: UM JOGO COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS	Beatriz Horst Figueira, Aline Godinho, Sandra Cadore Peixoto, Denise Kriedte da Costa
FOLDER ILUSTRATIVO: RESGATANDO A MEDICINA TRADICIONAL MBYA GUARANI	Miriam Dias Vargas, Cesar Valmor Marinho de Camargo, Marilene dos Reis Brutti, Denise Kriedte da Costa, Sandra Cadore Peixoto
LOOKS MATEMÁTICOS: EXPLORANDO AS QUATRO OPERAÇÕES COM LUDICIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	Elisangela Corrêa Dutra, Elisandra Pinto Mossi, Cristiane Suzana Langbecker Ehle, Fatiane Ceolin Damasceno, Sandra Cadore Peixoto
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: DESCOBERTAS NA NATUREZA QUE IMPACTAM A VIDA	Janilse Fernandes Nunes, Valdir Pretto, Leonardo Dalla Porta, Sandra Cadore Peixoto
ENSINO DE CIÊNCIAS: O PLÁSTICO COMO POTENCIALIZADOR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ESCOLARES	Sandra Cadore Peixoto, Ail Conceição Meireles Ortiz, Widrian Gabriel Rosa Panzenhagen, Thais Scotti do Canto Dorow, Janilse Fernandes Nunes
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE RADIOATIVIDADE	Lucas Vanz, Alana Neto Zoch, Taiane Bacega
BAÚ DAS CURIOSIDADES: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O ESTUDO DOS ANIMAIS NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS	Aline Grohe Schirmer Pigatto, Raquel Tusi Tamiosso
OFICINA SOBRE AS MÉTRICAS DAS REDES SOCIAIS: ANÁLISES E INTERPRETAÇÕES	Clandio Timm Marques, Leonardo Dalla Porta, Dulcinéia Dalcin, Marilei Mario da Costa
OIKOS BRASIL	Nícolas de Souza Brandão de Figueiredo, Mariana Sarturi Hundertmarck, Thais Scotti do Canto-Dorow, Leonardo Dalla Porta, Rosemar de Fátima Vestena
ESTUDANDO OS ASPECTOS GEOMÉTRICOS DA CURVA DE PEANO A PARTIR DE SUA CONSTRUÇÃO	José Carlos Pinto Leivas, Mauricio, Ramos Lutz
FRACTAL HEXAGONAL DO DÜRER: UMA PROPOSTA PARA A SALA DE AULA	Mauricio Ramos Lutz, José Carlos Pinto Leivas
Estratégias Metacognitivas em Tópicos de Hidrostática: um guia para professores	Marivane de Oliveira Biazus, Cleci Teresinha Werner da Rosa
O SEGREDO DOS OVOS ROSADOS: MÍDIA EDUCACIONAL PARA ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	Andreia Medianeira Nunes Silveira Meller, Eliane Machado da Silva, Elizandra Brandão, Luis Sebastião Barbosa Bemme, Rosemar de Fatima Vestena
PEPITAS ESTATÍSTICAS	Leonardo Dalla Porta, Clandio Timm Marques, Eleni Bisognin, Dulcinéia Dalcin, Thais Scotti do Canto-Dorow
SEQUÊNCIA DE ENSINO: POSSIBLIDADES PARA INTRODUÇÃO DE NÚMEROS DECIMAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	Larry Tonny Éfeson Alves de Almeida, Eliane Quincozes Porto, Anne Desconsi Hasselmann Bettin, José Carlos Pinto Leivas
VIAGEM AOS BIOMAS: UM JOGO INTERATIVO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA	Wemerson de Castro Oliveira, Gabriela Kunzler, Mariana Ziemer de Almeida Tuchtenhagen, Ítalo Kenne Rakowski, Ana Maria Geller
TABUMAT: UM TABULEIRO MATEMÁTICO PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SUSTENTABILIDADE	Dulcinéia Dalci, Marilei Mario da Costa, Leonardo Dalla Porta, Denise Kriedte da Costa, Sandra Cadore Peixoto
USANDO A ARTE DOS FRACTAIS NA EXPLORAÇÃO DA MATEMÁTICA	Guilherme Girardini Fontana, Jéssica Dalla Corte, Marco Antonio Trentin
NÚMEROS REAIS: UMA REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA E POSSIBILIDADES DE CONEXÕES	Ismael Batista Maidana Silvestre, Vanilde Bisognin, Eleni Bisognin
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: BIOMAS BRASILEIROS E OIKOS BRASIL NOS ANOS INICIAIS	Adriele Prestes da Silveira, Nicolas de Souza Brandão de Figueiredo, Mariana Sarturi Hundertmarck, Greice Scremin, Rosemar de Fátima Vestena
A CAMISETA DOS NÚMEROS	Gilmar Steigleder Paschoal, Eleni Bisognin, Leonardo Dalla Porta
A VISUALIZAÇÃO COMO CONSTRUTO MENTAL NO ESTUDO DE TRIÂNGULOS POR MEIO DE DOBRADURAS	Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Gilmar Steigleder Paschoal, José Carlos Pinto Leivas
JOGO EDUCACIONAL DIGITAL PARA O ENSINO DE NÚMEROS E QUANTIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL	Viviane Arruda Machado Leal, Ana Marli Bulegon
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A ELABORAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA POSSIBILIDADE PARA A ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS	Alex Antunes Mendes, Nelson Luiz Reyes Marques, Maykon Gonçalves Müller
ESTATÍSTICA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE DADOS AGRUPADOS PARA O ENSINO MÉDIO	Rejane Padilha Quedi, Aline Locatelli
A LAGARTINHA CABELUDA	Neiva Lílian Ferreira Ortiz, Rosemar de Fátima Vestena
O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O SOFTWARE SCRATCH: APRENDIZADOS PARA O ENSINO DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO	Diego Berti Bagestan, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM PROJETO INTEGRADOR: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA	Rosevaldo Celestino Barros, Alexandre Guimarães Rodrigues
AS FLORES DA MARGARIDA: UMA HISTÓRIA PARA ENSINAR E DESPERTAR O INTERESSE DAS CRIANÇAS PELAS PLANTAS E PELA NATUREZA	Tatiane Bertuzzi, Thais Scotti do Canto-Dorow
UM CADERNO SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS PARA APOIAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ENSINO TÉCNICO DE ENFERMAGEM	Daiana Reuse, Rosane Teresinha Fontana, Francisco Carlos Pinto Rodrigues, João Carlos Krause, Denilson Rodrigues da Silva
CENTRO DE PESQUISAS GENEALÓGICAS NA QUARTA COLÔNIA – RS ATRAVÉS DE UM PRODUTO EDUCACIONAL (SITE) NA EDUCAÇÃO BÁSICA	Veridiana Pereira de Carvalho, Rosemar de Fátima Vestena