Acadêmicos de Psicologia da UPF participam de congresso nacional e apresentam pesquisas em Campinas

Acadêmicos do curso de Psicologia da Universidade de Passo Fundo (UPF) participaram do XVIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, realizado entre os dias 7 e 10 de abril, em Campinas (SP). Considerado um dos principais eventos da área no país, o congresso é promovido pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas e reúne profissionais e pesquisadores de destaque no campo da psicologia baseada em evidências.

A delegação da UPF foi composta por cerca de 20 estudantes, acompanhados pelas professoras Lívia Garcez e Michele Rauber Mattana. A participação foi organizada no âmbito das disciplinas de Terapia Cognitivo-Comportamental I e II e Terapia do Esquema.
Durante o evento, os acadêmicos tiveram participação ativa na programação científica, com mais de 10 trabalhos aprovados para apresentação nas modalidades de pôster e comunicação oral. As produções envolvem atividades desenvolvidas em disciplinas, estágios e projetos de extensão, evidenciando o protagonismo dos estudantes na produção de conhecimento.
Além da participação dos estudantes, as docentes da UPF também estiveram inseridas na programação científica do congresso. A professora Michele Rauber Mattana apresentou a palestra “Eficácia da Terapia do Esquema na modificação de padrões disfuncionais nas dinâmicas conjugais”.
Já a professora Lívia Garcez teve atuação de destaque em diferentes momentos do evento. Ela coordenou o simpósio “Entre Telas e Sintomas: explorando motivação para o uso, impactos e intervenção da infância à adultez jovem”; e participou de uma mesa-redonda com o tema “Transtorno de Estresse Pós-Traumático e Luto: mecanismos, diagnóstico e intervenções psicoterapêuticas”, ao lado de pesquisadores de diferentes instituições do país.
Para a coordenadora do curso, a participação em eventos dessa magnitude reforça o compromisso da formação com a ciência psicológica. “É um dos maiores congressos da área no Brasil e proporciona aos estudantes contato com palestrantes nacionais e internacionais, além de fortalecer uma psicologia baseada em evidências científicas”, destaca.
A docente também ressalta a importância da inserção dos acadêmicos em espaços de visibilidade científica. “Levar os alunos para fora da Universidade e oportunizar a apresentação de trabalhos qualifica a formação e demonstra a produção acadêmica que desenvolvemos aqui”, afirma.
Para a acadêmica Celine Werlang, a experiência foi marcada pelo aprendizado e pela troca de conhecimentos. “Pude aprofundar meus conhecimentos sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental em diferentes contextos, como luto, trauma, sexualidade, dependência tecnológica e envelhecimento humano”, relata.
A estudante também destacou a oportunidade de apresentar seu trabalho no evento. “Tive a oportunidade de divulgar meus conhecimentos em uma comunicação oral, o que foi uma experiência única. Foi uma grande oportunidade de atualização, aprendizado e integração entre alunos e professores”, completa.
A participação no congresso reforça o compromisso do curso de Psicologia da UPF com a formação qualificada, a produção científica e a inserção dos acadêmicos em espaços de debate e construção do conhecimento em diferentes áreas da psicologia.
 

Galeria de Imagens