UPF oferece qualificação a imigrantes e refugiados por meio de aulas de Português

Quando imigrantes ou refugiados chegam ao Brasil, o idioma se torna um dos principais desafios, principalmente no âmbito profissional. Uma iniciativa da Universidade de Passo Fundo (UPF) tem transformado essa realidade unindo formação acadêmica e serviço à comunidade. 

Coordenado pelo curso de Letras, o projeto Português Brasileiro como Língua Adicional e de Acolhimento oferece aulas gratuitas para pessoas oriundas de diferentes partes do mundo. Neste semestre, a turma conta com representantes do Haiti, Cuba, Venezuela e Madagascar, além de intercambistas do México e da Argentina. As aulas são conduzidas por estudantes do curso de Letras e também do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade. 

Além da qualificação profissional, as aulas também proporcionam maior integração cultural e com serviços públicos. “O objetivo do nosso curso é contribuir para a socialização desses imigrantes aqui na região de abrangência da UPF, trazendo mais condições para interações, para viver em comunidade, para conhecer a região e também capacitá-los para conseguir empregos melhores”, explica a coordenadora do projeto, professora Luciane Sturm. 

A inciativa integra as ações da cátedra Sergio Vieira de Mello, da Acnur, com apoio do Balcão do Migrante e Refugiado e da Assessoria Internacional da UPF, e também amplia a formação de estudantes de diferentes cursos da Universidade. “Esse projeto é muito importante porque também é um laboratório para os nossos alunos dessas áreas, que tem a possibilidade de não apenas se qualificar na área de atuação, mas também de conviver com os alunos, outras culturas. É algo que nós privilegiamos muito, que é a interculturalidade e o desenvolvimento dessa competência entre os participantes”, completa Luciane. 

As aulas ocorrem semanalmente no Campus I da UPF e os participantes que tiverem 80 % de presença nas aulas, recebem certificado de comprovação pela realização do curso, pela UPF.