CURSOS

Apresentação

A Especialização CUIDAR TEA: Neurodiversidade, Práticas Integradas e Políticas Públicas no Autismo está fundamentada na necessidade de capacitar profissionais para promover a saúde e educação de pessoas no espectro autista, pautando-se no princípio da interprofissionalidade e na atenção integral ao indivíduo. A proposta valoriza o acompanhamento do desenvolvimento global ao longo dos diferentes ciclos de vida, reconhecendo as singularidades da trajetória.

Diante dos avanços legais, como a Lei 12.764/2012 (Lei Berenice Pianna) e a Lei 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), intensificaram-se os debates sobre a garantia dos direitos da pessoa com TEA. Essas legislações asseguram o acesso a serviços de saúde especializados, educação inclusiva e participação plena na sociedade. Nesse contexto, torna-se essencial a formação de profissionais qualificados que priorizem a intervenção as práticas integradas, humanização e acessibilidade em equipes multiprofissionais.

O curso objetiva capacitar profissionais da saúde e educação para atuar de forma ética e interprofissional no atendimento a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovendo práticas inclusivas e integradas que assegurem a saúde integral e a inclusão educacional e social ao longo dos diferentes ciclos de vida. 

Diferenciais

• Autismo, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Saúde e Educação;
• Foco em áreas de atuação em destaque no mercado de trabalho; 
• Excelência no conteúdo e metodologia das aulas;
• Flexibilidade e personalização no processo de ensino-aprendizagem;
• Aulas teórico-práticas que potencializam o atendimento direto às pessoas com Autismo e Trasntornos do Neurodesenvolvimento;
• Professores renomados com formação específica da área.

Área de atuação

Especialização destinada a profissionais da área da saúde e educação que queiram ser um diferencial no atendimento a pessoas com Autismo e Transtornos do Neurodesenvolvimento.

Como funcionam as aulas

A especialização foi planejada para oferecer flexibilidade, qualidade acadêmica e oportunidade de vivências práticas, possibilitando a participação de profissionais de diferentes regiões. O curso terá duração de 18 meses, com carga horária distribuída em disciplinas mensais.

As aulas acontecem nas quartas-feiras à noite. Na primeira semana de cada mês, elas são presenciais. Nas semanas seguintes, são realizadas de forma síncrona ou assíncrona.

• Aula presencial mensal: dedicada a atividades práticas, oficinas, estudos de caso e seminários, estimulando a integração entre teoria e prática, o networking e a troca de experiências entre os alunos.
• Aulas síncronas mensais: realizadas em ambiente virtual, com encontros ao vivo para exposições dialogadas, discussões, debates e esclarecimento de dúvidas, garantindo interação em tempo real com professores e colegas.
• Aulas assíncronas mensais: disponibilizadas em plataforma digital, com videoaulas, leituras dirigidas e atividades autoinstrucionais que poderão ser acessadas em horários flexíveis, respeitando o ritmo de cada aluno.

Cada disciplina será ofertada em um mês, totalizando 1 disciplina por mês. Esse formato possibilita foco e aprofundamento em cada tema, sem sobreposição de conteúdos, permitindo ao aluno organizar melhor seus estudos e conciliar com a rotina profissional.

O modelo híbrido, que combina encontros presenciais, aulas online síncronas e conteúdos assíncronos, visa promover uma formação abrangente, interativa e de alta qualidade, alinhada às demandas atuais de atualização e especialização na área do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Pré-requisitos

Graduação em Medicina, Odontologia, Farmácia, Enfermagem, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Serviço Social, Terapia Ocupacional, Nutrição, Psicologia, Biomedicina, Estética, Biologia, Pedagogia, Psicopedagogia e Licenciaturas.

Disciplinas e corpo docente

Corpo docente

• Dr. Cassiano Mateus Forcelini – UPF
• Dra. Alessandra Marques Pereira – Externo
• Dra. Vanisa Fante Viapiana – UPF
• Dra. Luciana Oltramari Cesar – Externo
• Me. Diego Chiapetti de Souza – Externo
• Esp. Helena Younes – Externo
• Esp. Renata Simionati – Externo
• Me. Regina Ampese – Externo
• Esp. Caroline Peres – Externo
• Dra. Ana Amália Roveda – Externo
• Dra. Lisiane Motta – Externo
• Dra. Vivian Nolasco – Externo
• Dra. Rosimar Serena Siqueira Esquinsani – UPF
• Me. Sandra Maria Vanini – UPF
• Dra. Giovana Henrich – UPF
• Dra. Luciana Grolli Ardenghi – UPF
• Ana Carolina Batezzini – Externo

Coordenação

Luciana Grolli Ardenghi
lucianaa@upf.br

Giovana Henrich
giovanaherich@upf.br