O Curso de Licenciatura em Pedagogia/Modelo Híbrido, da Universidade de Passo Fundo, visa oportunizar a formação de professores para atuar na Educação Básica – Educação Infantil e Anos Iniciais -, na Coordenação Pedagógica, na Gestão Escolar e na Coordenação de Projetos Educacionais em espaços formais e não formais de Educação.
Você preparado!
O Curso de Pedagogia/Modelo Híbrido tem sua intencionalidade expressa pelos elementos que o compõem, alinhados com os objetivos e com o perfil do egresso a formar e respaldado pelos princípios formativos e legais, assim como pelos fundamentos metodológicos que sustentam a graduação na UPF.
Considerando o perfil dinâmico do ingressante, inclusive as suas condições de estudo e trabalho, este curso contempla uma arquitetura curricular flexível, oportunizando ao acadêmico maior participação na gestão de sua formação e no desenho de sua trajetória de estudos.
Nesse sentido, conforme esquematizado na matriz curricular, o curso se apresenta em módulos identificados por temáticas integradoras que os nomeiam e constituídos por disciplinas que ocorrem dentro do período do bimestre, evitando o uso de pré-requisitos. Assim, cada bimestre equivale a um módulo, sendo ofertados dois módulos por semestre e, portanto, quatro durante o ano.
Você seguro!
O curso está estruturado em três modalidades de aulas: síncronas remotas, assíncronas e presenciais.
As aulas síncronas serão desenvolvidas de forma on-line, momento em que os acadêmicos terão aula com o professor da disciplina de forma remota, com o apoio de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle).
Os momentos assíncronos serão realizados pelos acadêmicos conforme sua organização individual e contarão com o apoio de um tutor. As aulas presenciais serão ministradas pelo professor da disciplina e estão previstas nos Estágios Supervisionados I e II, destinando-se quatro turnos de trabalho presencial para cada estágio.
Você capacitado!
O processo de ensino-aprendizagem do curso de Pedagogia/Modelo Híbrido envolve três sujeitos principais, que atuam em interação com o contexto: o professor, o tutor e o acadêmico, apoiados por equipe técnica e multidisciplinar que compõe a divisão da UPFOline.
Em sintonia com as DCNs do curso, além dos conhecimentos técnicos, científicos e procedimentais inerentes ao mundo do trabalho, uma formação integral compreende a construção de um profissional-sujeito com competências sociais, cognitivas e afetivas, alcançando dimensões que permitam seu desenvolvimento global e sistêmico como ser em constante transformação. Nesse sentido, o curso prevê oportunidades, ao longo da trajetória acadêmica, para o trabalho com competências sociais e atitudinais, qualificando o futuro profissional para uma melhor relação consigo mesmo, com os outros, com a comunidade e com o mundo.
O curso de Pedagogia na modalidade hibrida objetiva o desenvolvimento de seus graduandos em três dimensões: o conhecimento, a prática e o engajamento profissional.
Quer saber os diferenciais do ensino híbrido?
Imersão
Flexível
Multidisciplinar
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