Predição, compreensão e situação de compreensão
Resumo
O artigo está apoiado em estudos sobre predição, uma estratégia de compreensão que se caracteriza pela antecipação das informações do texto com base nos elementos linguísticos
deixados pelo autor e nos conhecimentos prévios do leitor/ouvinte (em que estão presentes os signos de cultura).
É também marcada pelos caminhos cognitivos já aprendidos por ele, por seu objetivo específico de compreensão e pelo gênero/tipo textual objeto da compreensão. Isso significa que a
predição está vinculada à situação de compreensão. Com essa perspectiva, o artigo traz explicitações teóricas sobre essa estratégia, demonstra-a em diferentes situações de compreensão, por meio de exemplificações possíveis, e, nos comentários finais, desenvolve reflexões sobre a exposição realizada, incluindo a relevância do tema para a aprendizagem.
deixados pelo autor e nos conhecimentos prévios do leitor/ouvinte (em que estão presentes os signos de cultura).
É também marcada pelos caminhos cognitivos já aprendidos por ele, por seu objetivo específico de compreensão e pelo gênero/tipo textual objeto da compreensão. Isso significa que a
predição está vinculada à situação de compreensão. Com essa perspectiva, o artigo traz explicitações teóricas sobre essa estratégia, demonstra-a em diferentes situações de compreensão, por meio de exemplificações possíveis, e, nos comentários finais, desenvolve reflexões sobre a exposição realizada, incluindo a relevância do tema para a aprendizagem.